Uczniowie klas 3d, 2b i 2c wybrali się na wycieczkę do Olsztyna, gdzie odwiedzili Kortosferę – wyjątkowe centrum nauki i innowacji.

Podczas zwiedzania dzieci miały okazję odkrywać fascynujący świat nauki, poznawać różne ciekawostki oraz korzystać z interaktywnych stanowisk. Nie zabrakło wspólnej zabawy, eksperymentowania i wielu uśmiechów! Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty, podczas których uczniowie samodzielnie wykonywali eksperymenty, rozwijając swoją ciekawość i odkrywając tajemnice otaczającego nas świata.

Po pełnym wrażeń pobycie w Kortosferze przyszedł czas na wspólny obiad i chwilę odpoczynku.

Wycieczka była nie tylko świetną okazją do nauki poprzez zabawę, ale także do integracji i spędzenia czasu razem. Wszyscy wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i niezapomniane wspomnienia!

 

Z okazji 108 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości odbył się wyjątkowy Turniej Szachowy o Puchar Burmistrza Miasta Kętrzyn. Wydarzenie zgromadziło aż 97 miłośników królewskiej gry – zarówno dzieci, młodzież, jak i dorosłych.

Uroczystego otwarcia turnieju dokonał Zastępca Burmistrza Miasta Kętrzyn, Pan Aleksander Legeńć .

Zawodnicy rozegrali 9 rund, mierząc się ze sobą w atmosferze sportowej rywalizacji, skupienia i wzajemnego szacunku. Szczególnie cieszy fakt, że najmłodsi szachiści mieli okazję zasiąść przy szachownicach razem z dorosłymi zawodnikami, zdobywając cenne doświadczenie.

Na najmłodszych uczestników czekały medale, które były miłym wyróżnieniem i nagrodą za udział w turnieju. Nie zabrakło również słodkiego poczęstunku, przygotowanego przez rodziców i organizatorów.

Turniej był nie tylko okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, ale także pięknym sposobem na uczczenie Narodowego Święta Niepodległości. Pokazał, że szachy łączą pokolenia, uczą cierpliwości, logicznego myślenia i zasad fair play.

Naszą szkołę dumnie reprezentowali:  Paweł Marcinkiewicz, Tymon Chimik, Mateusz Kopczyński, Hubert Bierżyński, Adam Kamiński, Zherui Liang, Michał Arminajtis, Witold Iwańczyk, Jan Kucharski, Aleksandra Kamińska, Michał Lenard, Mikołaj Arminajtis, Henryk Milewski, Antoni Fedyk, Jan Łastowski i Malwina Borowska.    

Dziękujemy wszystkim zawodnikom, rodzicom, organizatorom oraz osobom zaangażowanym w przygotowanie tego wyjątkowego wydarzenia!

12 listopada odbyła się już VII edycja Konkursu Pieśni Patriotycznej w naszej szkole. Występy uczniów klas IV–VIII oceniało jury w składzie:

· Pani Bożena Mickiewicz – dyrektor naszej szkoły,

· Pan Szymon Januszanis – dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Kętrzynie,

· Pani Dorota Arszułowicz – nauczycielka plastyki i muzyki w naszej szkole,

· Pan Jan Koszczyc – przedstawiciel Związku Armii Krajowej,

· Pan Eugeniusz Michaluk – przedstawiciel Związku Armii Krajowej.

Podczas tegorocznej edycji konkursu poziom występów był niezwykle wysoki. Uczniowie pięknie wykonywali pieśni patriotyczne, a także wspaniale prezentowali się na scenie. Jury stanęło przed niełatwym zadaniem, ponieważ każda klasa zaprezentowała się z dużym zaangażowaniem i sercem.

Ostatecznie na podium stanęły:

I miejsce – klasa 5c

II miejsce – klasa 4a

III miejsce ex aequo – klasy 4c i 4d

Pozostałe klasy otrzymały nagrody pocieszenia oraz pamiątkowe dyplomy.

Wydarzenie przebiegało w wyjątkowej, patriotycznej atmosferze i zakończyło się wspólnym odśpiewaniem Hymnu Państwowego. Następnie uczniowie powrócili do swoich klas na kolejne lekcje.

Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w organizację tego wydarzenia. Szczególne podziękowania kierujemy do zespołu TOŃ za akompaniament do jednej z konkursowych pieśni oraz wykonanie utworu „Idą leśni” we własnej aranżacji. Dziękujemy również Kętrzyńskiemu Centrum Kultury (KCK) za udostępnienie profesjonalnego sprzętu nagłośnieniowego.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom talentu, odwagi i pięknych występów!

Do zobaczenia za rok!

 

Nasza szkoła wzięła udział w akcji „Szkoła do hymnu” 

10 listopada, w przeddzień Narodowego Święta Niepodległości, nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję „Szkoła do hymnu”. Punktualnie o godzinie 11:11 uczniowie klas 1–3 wraz z nauczycielami wspólnie odśpiewali „Mazurek Dąbrowskiego”. W ten symboliczny sposób oddaliśmy hołd wszystkim, którzy walczyli o wolność naszej Ojczyzny, a także uczciliśmy kolejną rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Wspólne śpiewanie hymnu było wyjątkową okazją do wyrażenia patriotyzmu, jedności i dumy z bycia Polakami. 

Udział w akcji przypomniał nam, jak ważne są pamięć o historii, szacunek dla narodowych symboli oraz pielęgnowanie polskich tradycji. Dziękujemy wszystkim uczniom za piękną, patriotyczną postawę!

5 listopada na całym świecie obchodzi się Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Data nie jest przypadkowa- to dzień urodzin  Walta Disneya – twórcy, między innymi,  Myszki Miki i Kaczora Donalda. Z tej okazji  biblioteka szkolna przygotowała bajkowy konkurs- Rozpoznaj bajkę po tytule dla uczniów klas 1-3. Z ponad 30 uczestników konkursu wyłoniono zwycięzców, którzy bezbłędnie rozpoznali wszystkie pięć tytułów - Gdzie jest Nemo, Auta, Król lew, Kubuś Puchatek, Królewna Śnieżka.

Nagrodzeni zostali: Julia Cz. z kl.2c, Witold I. z kl.2b, Milena T. i Maja M.- obie z klasy 3 d.

W tym dniu również wszyscy uczniowie, którzy przebrali się za bajkową postać i wypożyczyli książkę z biblioteki, otrzymali słodki upominek. Dziękujemy za udział w konkursie i tak liczne wypożyczenia. Zapraszamy za rok.

W sobotę 7 listopada dzieci uczestniczące w spotkaniach Sobotników wzięły udział w kolejnych zajęciach realizowanych w ramach dwóch projektów: „Poruszamy ciało-wyciszamy głowę” oraz „Zrozum siebie i innych”. Tym razem program obejmował zabawy taneczno-ruchowe, zadania integracyjne oraz spotkanie z wyjątkowym gościem. Zajęcia prowadzone przez panią Olę obfitowały w różnorodne zabawy przy muzyce. Były tańce integracyjne, zadania wykonywane w parach, kole i większych grupach. Dzieci musiały uważnie słuchać, obserwować innych i reagować na zmieniające się sygnały. Szczególnie dużo emocji wzbudziła zabawa z piłeczką. Uczestnicy siedzieli naprzeciwko siebie i wykonywali polecenia dotyczące wskazanych części ciała, czekając na hasło, które pozwalało błyskawicznie sięgnąć po piłkę. Liczyły się koncentracja i refleks, a każda runda przynosiła nowe emocje. Podczas zajęć z panią psycholog Kamilą dzieci rozmawiały o swoich zainteresowaniach, umiejętnościach i tym, co sprawia im przyjemność. Swoje odpowiedzi zapisywały lub rysowały na kolorowych paskach papieru. Następnie połączyły je w jeden długi łańcuch, który symbolizował to, co łączy uczestników. Okazało się, że mimo różnych upodobań mają ze sobą całkiem sporo wspólnego. Tego dnia odwiedziła nas również Zuzia z klasy 7c, która przyprowadziła swojego sześcioletniego pieska rasy shih tzu o imieniu Karmel. Uczennica od dwóch lat ćwiczy ze swoim pupilem i tym razem postanowiła zaprezentować, czego udało im się wspólnie nauczyć. Karmel pokazał kilka swoich sztuczek, wzbudzając ogromne zainteresowanie i sympatię dzieci. Dziękujemy Zuzi za pomysł, zaangażowanie i chęć podzielenia się swoją pasją. Było to ostatnie spotkanie w ramach obu realizowanych projektów. Dziękujemy pani Oli i pani Kamili za wspólnie spędzony czas.

Informujemy, że zadania publiczne „Poruszamy ciało-wyciszamy głowę” oraz „Zrozum siebie i innych” zostały sfinansowane ze środków Powiatu Kętrzyńskiego.

                                                                                               Opiekunowie stowarzyszenia

Dziś dotarła do nas wspaniała wiadomość! Międzynarodowy projekt eTwinning „Maths Safari – to the rescue of endangered animals”, realizowany w ubiegłym roku szkolnym z uczniami, którzy obecnie tworzą klasę 4a, został uhonorowany Europejską Odznaką Jakości (European Quality Label)!To dla nas ogromny powód do dumy i radości! Po zdobyciu Krajowej Odznaki Jakości nasz projekt otrzymał również europejskie wyróżnienie, potwierdzające jego wysoką jakość i wartość edukacyjną. 

Za tym sukcesem kryje się przede wszystkim ciężka praca i zaangażowanie dzieci. Uczniowie rozwiązywali matematyczne zagadki, tworzyli ciekawe prace, realizowali zadania projektowe i poznawali zagrożone gatunki zwierząt. Dzięki współpracy z rówieśnikami i nauczycielami z innych krajów rozwijali umiejętności językowe, cyfrowe i społeczne, poznawali inne kultury oraz przekonali się, że wspólna nauka nie zna granic.

Szczególne podziękowania kierujemy do Pani Katarzyny Ślęzak ze Szkoły Podstawowej nr 3 w Piotrkowie Trybunalskim – założycielki projektu. Dziękujemy za wspaniały pomysł, inspirację, zaangażowanie i stworzenie możliwości uczestniczenia w tak wartościowym międzynarodowym przedsięwzięciu. To dzięki takim inicjatywom dzieci mogą rozwijać swoje pasje, zdobywać nowe doświadczenia i odkrywać, jak wiele można osiągnąć dzięki współpracy!

Gratuluję naszym uczniom – dzisiejszej klasie 4a! To przede wszystkim Wasz sukces! Jestem dumna z Waszej kreatywności, ciekawości świata i włożonej pracy.Od krajowego wyróżnienia po europejską odznakę – to piękna przygoda, która na długo pozostanie w naszej pamięci!Matematyka, przyjaźń, współpraca i wspólna troska o naszą planetę – razem możemy więcej! 🐾🌍🏆                                                        Katarzyna Ciborska

To już stało się tradycją naszej szkoły, że co miesiąc bierzemy udział w kętrzyńskiej szachowej lidze szkolnej. Nasi uczniowie mają okazję zmierzyć się z przeciwnikami z innych szkół, sprawdzić swoje umiejętności i miło spędzić sobotę. Tym razem do 38 szachownic zasiadło 77 graczy z całego powiatu. Naszą szkołę reprezentowało 18 uczniów. Oto ich wyniki:

Liga I:

Paweł Marcinkiewicz- 2 miejsce

Tymon Chimik- 12 miejsce

Jan Kucharski- 20 miejsce

 

Liga II:

Witold Iwańczyk- 19 miejsce

Aleksander Nietrzeba- 20 miejsce

Aleksandra Kamińska- 22 miejsce

Piotr Usarzewicz- 23 miejsce

Adam Kamiński- 24 miejsce

 

Liga III:

Marcelina Żukowska- 14 miejsce

Wojciech Jankowski- 15 miejsce

Maja Marcinkiewicz- 16 miejsce

Oliwia Andrzejewska- 17 miejsce

Aleksander Sokołowski- 18 miejsce

Emilia Andrzejewska- 19 miejsce

Jan Łostowski- 20 miejsce

Jerzy Reszka- 22 miejsce

Malwina Borowska- 29 miejsce

Michał Lenard- 30 miejsce

To był dzień pełen radości i bajkowych przygód. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem włączyli się w przygotowane atrakcje. Dzieci tworzyły kolorowe maski oraz opaski bohaterów z bajek.🎨🧸Z wielkim entuzjazmem wzięli również udział w testach wiedzy o bajkach🧑‍🎓🎈 oraz w muzycznej zabawie 🎶🎙"Jaka to melodia?- Bajkowe przeboje." Uczestnicy wykazali się świetną znajomością bajkowej krainy.Na zwycięzców czekały wyjątkowe nagrody- korony. 😊 👑 👑W tym dniu towarzyszyła iście bajeczna atmosfera pełna pozytywnej energii i uśmiechu.😊👍

W tym roku szkolnym uczniowie klas 1b i 1c biorą udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet Logopedyczny”. Jego celem jest rozwijanie sprawności językowej dzieci, doskonalenie prawidłowej artykulacji oraz usprawnianie narządów mowy. Wszystko odbywa się poprzez różnorodne ćwiczenia i zabawy. Na początek uczniowie zmierzyli się z zadaniami oznaczonymi literami B i O.

B jak biedronki – uczniowie za pomocą słomek rozdmuchiwali czerwone kleksy farby. W ten sposób powstawały skrzydła biedronek. Po wyschnięciu farby dorysowali im głowy, kropki i pozostałe elementy. Ćwiczenie pomagało doskonalić pracę warg oraz kontrolę wydechu.

O jak origami – na wodzie pojawiły się papierowe łódki, które dzieci wprawiały w ruch za pomocą wydychanego powietrza. Próbowały dmuchać raz delikatnie i powoli, a innym razem mocniej i szybciej. Dzięki temu ćwiczyły kontrolę oddechu. Obserwowały też, jak siła wydechu wpływa na ruch łódek.

Czy dmuchanie jest takie proste? Okazuje się, że nie zawsze. Podczas ćwiczeń zdarzało się, że dzieci nabierały powietrze w policzki. Dotyczyło to zarówno dmuchania przez słomkę, jak i wprawiania łódek w ruch. Właśnie dlatego wykonujemy takie zadania. Uczymy się prawidłowego sposobu oddychania i kontrolowania strumienia wydychanego powietrza. Liczy się praktyka, a każdy kolejny trening pomaga robić to coraz lepiej!

3 listopada uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w lekcji muzycznej zatytułowanej ,,Smerfne urodziny’’. Po raz kolejny mieli okazję wysłuchać kilku utworów muzycznych, wcielić się w rolę artystów i poznać popularne instrumenty, takie jak trąbka czy saksofon altowy. Do słowniczka małego melomana wpadły trudne wyrazy, takie jak metronom czy harmonia. Występy zakończył konkurs wiedzy, który wygrała Nina Danowska z klasy IIIc. II miejsce zajęła Maja Marcinkiewicz z klasy IIId a III miejsce Mikołaj Kędzierski z klasy IIIc.

Z ogromną dumą i radością chcemy podzielić się wspaniałymi wynikami naszych uczniów, którzy wzięli udział w pierwszym etapie prestiżowego, ogólnopolskiego konkursu matematyczno-informatycznego uczniów klas IV - VIII InstaLogik.

Młodzież po raz kolejny udowodniła, że logiczne myślenie, zadania algorytmiczne i rozwiązywanie łamigłówek nie mają przed nimi tajemnic!Konkurs cieszył się dużym zaangażowaniem, a nasi reprezentanci osiągnęli świetne rezultaty, wykazując się ogromną wiedzą i determinacją.

Wyniki naszych uczniów:

•    Jerzy Bereda (klasa 7B) – 300 / 300 pkt (Wynik maksymalny!)

•    Jakub Dubel (klasa 8A) – 295 / 300 pkt

•    Paweł Marcinkiewicz (klasa 8C) – 275 / 300 pkt

•    Szymon Dubel (klasa 8A) – 270 / 300 pkt

•    Wojciech Kłódka (klasa 8A) – 265 / 300 pkt

•    Bruno Maximilian Wojciekian (klasa 7B) – 260 / 300 pkt

•    Dawid Kruhlej (klasa 8A)

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wspaniałych osiągnięciom! Życzymy dalszych sukcesów, rozwijania swoich pasji i kolejnych udanych startów w konkursach naukowych.

SCHOOL LIFE AT FIVE

Welcome to our school blog – a place created for students and by students!

Our school is much more than lessons, tests and homework. It is a place full of ideas, talents, friendships, projects, events and exciting experiences.

That is why we have created this blog – a place where we can share what is happening at our school and give our students a chance to share their own stories and ideas.

 Your voice matters!

We want this blog to be not only about our students, but also created by our students.

Have you got an idea for an article?
Would you like to tell us about your hobby?
Have you taken part in a competition or an interesting project?

Write about it! Your work could appear on our school blog.

You don't have to be a perfect writer. What matters most is your idea, your creativity and your willingness to share it with others. Every student has a story. Every day something interesting happens at our school.

We want to collect these stories and share them with our school community.

So, welcome to our blog!

Read. Write. Share. Inspire.
Let's create our school story together!

 

Dbając o bezpieczeństwo całej społeczności szkolnej, w dniu 29 października 2026r. w Szkole Podstawowej nr 5 w Kętrzynie przeprowadzono planowany próbny alarm przeciwpożarowy oraz praktyczną ewakuację budynku.Głównym celem ćwiczeń było sprawdzenie stopnia przygotowania uczniów, nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi do szybkiego i bezpiecznego opuszczenia budynku w sytuacji zagrożenia, a także weryfikacja znajomości procedur ewakuacyjnych.

Cała akcja przebiegła sprawnie i bez paniki. Po usłyszeniu sygnału dźwiękowego oznaczającego alarm, uczniowie pod kierunkiem nauczycieli natychmiast przerwali zajęcia i – stosując się do wyznaczonych dróg ewakuacyjnych– sprawnie opuścili sale lekcyjne.Cały budynek udało się opuścić w 2,5 minuty. W wyznaczonym miejscu zbiórki przeprowadzono kontrolę obecności, co pozwoliło upewnić się, że wszyscy bezpiecznie dotarli na miejsce.

Przeprowadzone ćwiczenia udowodniły, że społeczność „Piątki” doskonale wie, jak zachować się w sytuacjach kryzysowych. Dziękujemy wszystkim uczniom i pracownikom za wzorową dyscyplinę, powagę oraz odpowiedzialne podejście do kwestii bezpieczeństwa.

 

W ramach klasy patronackiej uczniowie klasy 1a wzięli udział w wyjątkowym wydarzeniu – Europejskim Tygodniu Kodowania (CodeWeek 2026), które połączyło naukę, zabawę i współpracę z rówieśnikami z innych krajów w ramach międzynarodowych projektów eTwinning.Podczas zajęć dzieci rozwijały umiejętności programistyczne, logiczne myślenie oraz kreatywność, podejmując ciekawe wyzwania.

Jedno z zadań realizowane było w ramach projektu „Sounds and Flavours of Europe – A Cultural Journey”. Uczniowie poznawali zabytki europejskich miast, a następnie przygotowywali zakodowane zagadki dla swoich zagranicznych partnerów i odkodowywali zagadki otrzymane od nich. Dzięki temu nauka kodowania stała się również okazją do poznawania kultury i dziedzictwa Europy.Kolejne aktywności odbywały się w ramach projektu „Zakodowana Kraina Zosi. To innowacja w której biorą udział uczniowie klasy 1a.  

Dzieci uczestniczyły w zajęciach z wykorzystaniem robotów edukacyjnych Zosia. Programowały trasy, organizowały wyścigi robotów, rozwiązywały zadania matematyczne oraz jesienne zagadki. Nie zabrakło przy tym emocji, współpracy i dobrej zabawy!Za zaangażowanie, kreatywność i pomysłowość w realizacji zadań uczniowie klasy 1a otrzymali certyfikaty uczestnictwa.

Tydzień Kodowania był dla dzieci niezapomnianą przygodą, pełną odkryć, radości i inspiracji. Uczniowie przekonali się, że programowanie to nie tylko nauka, ale także świetna zabawa i możliwość współpracy z rówieśnikami z różnych zakątków Europy.Gratulujemy uczniom klasy 1a i życzymy im kolejnych sukcesów oraz wielu inspirujących przygód z kodowaniem!

Katarzyna Ciborska z klasą 1a

Przed zbliżającą się Uroczystością Wszystkich Świętych uczniowie ze Szkolnego Koła Wolontariusza wyruszyli na Cmentarz komunalny w Kętrzynie, aby uporządkować opuszczone i zaniedbane groby. Celem tej inicjatywy było zadbanie o porządek na cmentarzu i  okazanie szacunku osobom zmarłym, o których być może nie ma już kto pamiętać. Uczniowie z zaangażowaniem podjęli się prac porządkowych, usuwając liście i chwasty oraz przygotowując groby na nadchodzące święto. To ważna lekcja wrażliwości, empatii i pamięci o drugim człowieku. Młodzi wolontariusze pokazali, że nawet drobny gest może mieć wielkie znaczenie, a pamięć o tych, którzy odeszli, jest wyrazem naszego człowieczeństwa. Dzięki takim działaniom uczniowie uczą się bezinteresownej pomocy, odpowiedzialności i pielęgnowania tradycji. Ich postawa przypomina, że warto zatrzymać się na chwilę, poświęcić swój czas i zadbać o miejsca, które są świadectwem ludzkiego życia i historii.