Tegoroczny ,,Piknik Rodziny" klasy 2 d okazał się wyjątkowym świętem wspólnoty, radości i rodzinnej atmosfery. W szkole  spotkały się dzieci, rodzice i nauczyciele, by wspólnie spędzić czas, bawić się i celebrować to, co najważniejsze — bycie razem.

Uroczystość rozpoczęła się krótkim występem. Dzieci zaśpiewały przygotowaną piosenkę, a ich entuzjazm i zaangażowanie wywołały uśmiechy na twarzach wszystkich obecnych. Następnie wręczyły rodzicom własnoręcznie przygotowane upominki oraz obrazki przedstawiające rodzinę w oczach dziecka. Te małe dzieła sztuki stały się piękną pamiątką i przypomnieniem o sile rodzinnych więzi.

Jednym z najbardziej wyczekiwanych punktów programu były zawody sportowe, w których wzięły udział drużyny złożone z rodziców i ich dzieci. Rywalizacja była pełna śmiechu, dobrej energii i zdrowego ducha sportu. Wspólne konkurencje pokazały, że sport potrafi łączyć pokolenia i dostarczać mnóstwo radości.

Na uczestników czekał również pyszny poczęstunek przygotowany przez rodziców. Nie zabrakło domowych wypieków, przekąsek, owoców oraz uwielbianej przez dzieci pizzy, która szybko znikała ze stołów. Wspólne biesiadowanie sprzyjało rozmowom, integracji i budowaniu relacji między rodzinami.

Spotkanie był czasem pełnym uśmiechu, wzruszeń i wspólnej zabawy. To wydarzenie pokazało, jak ważna jest współpraca i zaangażowanie całej społeczności szkolnej. Dziękujemy wszystkim rodzicom i  dzieciom za obecność, pomoc i stworzenie wyjątkowej atmosfery. To był naprawdę super czas!

Podsumowanie projektu „Alfabet Logopedyczny” w klasach pierwszych

Przez cały rok szkolny uczniowie klas pierwszych naszej szkoły z zaangażowaniem uczestniczyli w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet Logopedyczny”. Był to czas pełen ciekawych ćwiczeń, zabaw językowych i aktywności rozwijających mowę dzieci.

Celem projektu było doskonalenie prawidłowej wymowy, usprawnianie aparatu artykulacyjnego oraz kształtowanie właściwych nawyków oddechowych. Wybrane zadania uczniowie realizowali z dużą chęcią i entuzjazmem. Na zakończenie dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, a szkoła certyfikat potwierdzający udział w projekcie. Najważniejsze jednak były zdobyte umiejętności, wspólne doświadczenia i nauka poprzez zabawę.  Dzięki wsparciu Rady Rodziców każdy uczeń otrzymał drobny upominek – dmuchajkę do ćwiczeń oddechowych. Będzie ona pomocna w dalszym doskonaleniu prawidłowego toru oddechowego w ciekawy i przyjazny sposób. Cieszymy się, że nasi najmłodsi uczniowie tak chętnie podejmowali logopedyczne wyzwania.

Serdecznie dziękuję Radzie Rodziców za ufundowanie upominków.

18 czerwca uczniowie klasy 2c uczestniczyli w wyjątkowym wydarzeniu ludowym „Palinocka, czyli czas magii na Mazurach”, na które zaprosiło nas Stowarzyszenie Kulturalne Konik Mazurski. Impreza odbyła się na dziedzińcu  zamkowym i pozwoliła uczestnikom poznać dawne mazurskie tradycje związane z nocą świętojańską.

Wśród licznych atrakcji znalazł się konkurs na najpiękniejszy wianek wykonany ze świeżych kwiatów i ziół. Nasi uczniowie z dużym zaangażowaniem tworzyli kolorowe wianki i bukiety z polnych kwiatów, wykazując się pomysłowością i kreatywnością.

„Palinocka” to tradycyjne święto nawiązujące do dawnych mazurskich obrzędów związanych z przesileniem letnim. Była to doskonała okazja do poznania lokalnej kultury, wspólnej zabawy oraz pielęgnowania regionalnych tradycji.

18 czerwca na stadionie MOSiR przy ul. Bydgoskiej odbyła się XII edycja Paraolimpiady pod hasłem: „Sport to siła, to jest moc. Razem bądźmy więc co rok”. Organizatorem tego wyjątkowego wydarzenia był kętrzyński Warsztat Terapii Zajęciowej.

Tego dnia najważniejsze były radość, wspólna zabawa oraz integracja. Każdy uczestnik Paraolimpiady był zwycięzcą, niezależnie od osiągniętego wyniku.

Nasi reprezentanci odnieśli znaczące sukcesy sportowe. Zdobyliśmy 4 złote, 4 srebrne i 4 brązowe medale, zajmując wysoką pozycję w klasyfikacji medalowej. Ponadto każdy zawodnik otrzymał pamiątkowy medal, a drużyna została uhonorowana pucharem, dyplomem oraz nagrodą rzeczową.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i ogromne zaangażowanie podczas sportowych zmagań. Wasza energia, uśmiech i determinacja są inspiracją dla nas wszystkich oraz dowodem na to, że sport łączy ludzi bez względu na ograniczenia.

Szczególne podziękowania kierujemy również do naszych niezawodnych kibiców z klas 1b i 4d, którzy gorącym dopingiem wspierali zawodników przez cały czas trwania zawodów. Wasz entuzjazm, zaangażowanie i głośny aplauz dodawały sportowcom sił oraz motywowały ich do osiągania jak najlepszych wyników. Dziękujemy za wspaniałą atmosferę i wsparcie!

Gratulujemy wszystkim zawodnikom osiągniętych wyników i już dziś zapraszamy do udziału w kolejnej edycji Paraolimpiady za rok!

Dzisiaj uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w kolejnej niezwykle interesującej lekcji
muzycznej przygotowanej przez Filharmonię. Tematem spotkania były „Morskie opowieści”,
podczas których uczestnicy wyruszyli w muzyczną podróż po morzach i oceanach.
Motywem przewodnim koncertu była muzyka morska, a szczególne miejsce zajęły szanty –
pełne energii pieśni żeglarskie, które od wieków towarzyszyły marynarzom podczas dalekich
rejsów. Uczniowie mieli okazję poznać historię tych utworów, ich charakterystyczne
brzmienie oraz aktywnie włączyć się do wspólnego śpiewania i zabawy.
Dzisiejsze spotkanie miało również wyjątkowy charakter, ponieważ odbył się finał Konkursu
Wiedzy o Muzyce. Uczestnicy wykazali się imponującą znajomością zagadnień muzycznych, a
rywalizacja przebiegała w atmosferze zdrowej konkurencji i dobrej zabawy.
Zwyciężczynią konkursu została Hanna D z klasy III a. Drugie miejsce zajął Michał R z klasy III
a, natomiast trzecie miejsce przypadło Weronice Z klasy III d.
Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom!
Lekcje filharmonii od lat cieszą się ogromnym zainteresowaniem naszych uczniów. W
atrakcyjny i angażujący sposób łączą edukację z kulturą, rozwijają wrażliwość muzyczną oraz
pokazują, że nauka może być fascynującą przygodą. Dzisiejsze „Morskie opowieści” po raz
kolejny udowodniły, że muzyka potrafi przenieść słuchaczy w niezwykłe miejsca i dostarczyć
niezapomnianych wrażeń.
Dziękujemy artystom za kolejne inspirujące spotkanie i już z niecierpliwością czekamy na
następną lekcję muzyczną!

 

Nowoczesne technologie to doskonałe wsparcie w terapii. Przekonali się o tym uczniowie z klasy pierwszej, którzy podczas zajęć pracowali z robotem edukacyjnym o imieniu Zosia.

Zosia to interaktywny robot, który mówi po polsku i uwielbia wyzwania. Wraz z matą edukacyjną zamieniła tradycyjne ćwiczenia w ciekawą przygodę. Dzięki przygotowanym przez nią zadaniom terapia stała się dla dzieci znacznie bardziej atrakcyjna i angażująca. Uczniowie realizowali szereg aktywności w formie zabawy. W trakcie zajęć utrwalali słowa z wybraną głoską, rozwiązywali zagadki oraz wykonywali układanki logiczne. Doskonalili spostrzegawczość, wyszukując dwa odmienne obrazki spośród pozostałych, a także ćwiczyli uważne słuchanie poprzez dobieranie par tych samych dźwięków. Nie zabrakło również gimnastyki buzi i języka, do której motywowała ich Zosia.

Praca z tym niezwykłym „nauczycielem” była dla mnie nowym doświadczeniem i ciekawą lekcją. Zosia na stałe zagościła w naszej pracy, stając się nieocenioną pomocą w rozwoju mowy uczniów.

Uczniowie klas 3c i 3d uczestniczyli  w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym. Na zaproszenie Pana Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Reszlu uczniowie mieli możliwość obejrzenia spektaklu teatralnego pt. „PIPI”  Co więcej, spektakl został przygotowany przez samych uczniów, co było wyjątkowym doświadczeniem dla wszystkich. Młodzi aktorzy zaprezentowali swoje umiejętności z ogromnym zaangażowaniem, a ich występ został nagrodzony gromkimi brawami.

Przedstawienie dostarczyło wszystkim wielu pozytywnych emocji i wrażeń. Barwna scenografia, ciekawa gra aktorów oraz pełna humoru historia sprawiły, że dzieci z zainteresowanie śledziły losy bohaterów. Spektakl bardzo podobał się wszystkim uczestnikom wyjazdu.

Takie spotkania z teatrem są nie tylko doskonałą forma rozrywki, ale również cenną lekcją. Uczniowie mogli rozwijać swoja wyobraźnię, wrażliwość oraz czerpać wartościowe przesłania płynące z przedstawionej historii.

Serdecznie dziękujemy Panu Dyrektorowi za zaproszenie i możliwość uczestnictwa w tym interesującym wydarzeniu kulturalnym. Mamy nadzieję, że tonie ostatni nasz taki wyjazd.

W ramach ogólnopolskiej akcji „Tydzień dla Bezpieczeństwa” uczniowie klasy 3a wzięli udział w ciekawych zajęciach poświęconych bezpiecznemu i odpowiedzialnemu zachowaniu podczas wakacji. Inicjatywa Ministerstwa Edukacji ma na celu przygotowanie dzieci i młodzieży do bezpiecznego wypoczynku oraz rozwijanie świadomości dotyczącej różnych zagrożeń.

Podczas zajęć uczniowie rozmawiali o zasadach bezpiecznego poruszania się po drogach, właściwym zachowaniu nad wodą oraz o tym, jak dbać o swoje bezpieczeństwo w Internecie. Nie zabrakło również rozmów o odpowiedzialnym korzystaniu z nowych technologii, ochronie prywatności oraz reagowaniu na sytuacje niebezpieczne.

Dzięki aktywnemu udziałowi w dyskusjach, quizach i zadaniach praktycznych uczniowie mogli utrwalić ważne zasady, które pomogą im bezpiecznie i radośnie spędzić nadchodzące wakacje. Była to cenna lekcja odpowiedzialności i troski o siebie oraz innych.

   Na zakończenie roku szkolnego, członkowie Szkolnego Koła Krajoznawczo – Turystycznego zaplanowali dwie wycieczki. Jedną z nich był udział w Wiosennym Rajdzie Rowerowym, zorganizowanym z okazji 80 rocznicy nadania miastu nazwy Kętrzyn. Uczestniczyli w nim uczniowie kętrzyńskich szkół podstawowych, a metą było Muzeum Mazurskie w Owczarni.

    Po pokonaniu niełatwej trasy, przy  niesprzyjającej pogodzie, wszyscy  uczestnicy spotkali się na polanie przed muzeum. Wspólnie rozpaliliśmy tam ognisko i  upiekliśmy kiełbaski, które zjedliśmy z apetytem. Po posiłku i krótkim odpoczynku, odbył się konkurs wiedzy o życiu patrona naszego miasta  - Wojciecha Kętrzyńskiego.  I miejsce zajęła drużyna z naszej szkoły, którą tworzyli: Szymon oraz Wojtek z siódmej „A”.

    Mimo deszczowej pogody wszyscy bawili się wspaniale.

    Rajd odbył się przy wsparciu finansowym Burmistrza Miasta Kętrzyn, za które serdecznie dziękujemy.

 

                                               Bartosz Machniewski i Andrzej Graczyk

13 -14 czerwca w Nowym Mieście Lubawskim odbyły się Indywidualne Mistrzostwa Województwa Warmińsko- Mazurskiego w Szachach Klasycznych. Turniej trwał dwa dni i składał się z 7 rund. Z naszej szkoły wzięło w nim udział czworo zawodników. Oto ich wyniki:

Grupa C-11

Tymon Chimik- 19 miejsce

Hubert Bierżyński- 21 miejsce

Grupa C-15

Paweł Marcinkiewicz- 11 miejsce

Grupa D- 13

Karolina Gawerska- 2 miejsce

Szachiści spisali się wspaniale, to były dwa dni niezwykle trudnych i wyczerpujących pojedynków. Do szachownic zasiedli najlepsi  z całego województwa. Gratulujemy wszystkim i dziękujemy za piękną grę!

Tym razem to uczniowie przejęli prowadzenie zajęć, a Pani Kasia usiadła w ławce jako uczennica. Wspólnie tworzyliśmy filmy poklatkowe, a młodzi twórcy pokazali, jak wiele potrafią. Od planowania historii po wykonanie zdjęć i montaż.

To była świetna okazja do nauki dla wszystkich. Nauczycielka również wyniosła z tych zajęć wiele nowych doświadczeń i pomysłów.

Przy okazji przekonaliśmy się, że telefon w ręku ucznia nie musi przeszkadzać w nauce. Odpowiednio wykorzystany może stać się narzędziem do kreatywnej pracy i rozwijania nowych umiejętności.

  W klasie 8b odbył się konkurs matematyczny wzorowany na teleturnieju „1 z 10”.
W pierwszym etapie wzięli udział wszyscy obecni uczniowie. Uczestnicy odpowiadali kolejno na przygotowane pytania matematyczne wykazując się wiedzą umiejętnością logicznego myślenia i refleksem.

  Do drugiego etapu awansowały trzy osoby, które zachowały swoje szanse na zwycięstwo. W tej części zawodnik, który udzielił poprawnej odpowiedzi mógł wytypować osobę do kolejnego pytania. Po emocjonującej rywalizacji konkurs wygrali:

I miejsce - Fabian Kułakowski

II miejsce – Mateusz Magoch

III miejsce – Martyna Głowinko.

Gratulujemy wszystkim zawodnikom zaangażowania i odwagi, a finalistom znakomitych wyników. Szczególne gratulacje kierujemy do zwycięzców: Fabiana, Mateusza i Martyny.

Z okazji Dnia Rodziny uczniowie klasy 5c wraz z rodzicami uczestniczyli w ognisku integracyjnym. Spotkanie było doskonałą okazją do wspólnego spędzenia czasu, lepszego poznania się oraz budowania relacji w miłej i rodzinnej atmosferze. Podczas wydarzenia nie zabrakło atrakcji. Uczestnicy mogli skosztować pysznych kiełbasek pieczonych przy ognisku, a także wziąć udział w licznych grach i zabawach integracyjnych. Dużo emocji dostarczyło przeciąganie liny, w którym dzieci i rodzice z entuzjazmem rywalizowali, wykazując się siłą i doskonałą współpracą. Ciekawym punktem programu był również test z wiedzy ogólnej. Uczestnicy mogli sprawdzić swoją wiedzę, a przy okazji świetnie się bawić. Przez całe spotkanie towarzyszyły nam dobry humor, życzliwość i mnóstwo śmiechu. Ognisko integracyjne klasy 5c było wyjątkowym wydarzeniem, które pozwoliło uczniom i rodzicom spędzić razem wartościowy czas oraz stworzyć wiele pięknych wspomnień. Dziękujemy wszystkim za obecność i aktywny udział w spotkaniu.

Uczniowie klas siódmych i ósmych wzięli udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjno-kulturalnym „Witaj w domu”, w ramach którego odbyły się warsztaty prowadzone przez Obywatela MC. Uczniowie rozwijali kreatywność, kompetencje społeczne oraz umiejętność współpracy, a także podejmowali refleksję nad wartościami, emocjami i budowaniem własnej tożsamości. Dodatkowo przeprowadzono warsztaty dla nauczycieli poświęcone poczuciu własnej wartości oraz wzmacnianiu pewności siebie. Zadanie zostało zrealizowane z inicjatywy Burmistrza Miasta Kętrzyna i Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kętrzynie w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Miasta Kętrzyna na lata 2026–2029.

W dniach 9–10 czerwca uczniowie klas 6a, 7a i 7b wybrali się na wycieczkę do Łodzi. Dawniej miasto kojarzone głównie z przemysłem i będące symbolem nadziei na lepsze życie, dziś zachwyca swoim rozwojem, bogactwem kulturowym i niepowtarzalnym charakterem. Pierwszym punktem programu była wizyta w Orientarium – najnowocześniejszym w Europie kompleksie hodowlanym poświęconym faunie Azji Południowo-Wschodniej. Uczniowie podziwiali tam m.in. arapaimy, towarzyszyli orangutanom podczas karmienia, poznali historię mieszkających w Orientarium słoni oraz obserwowali lwa, który – nieświadomy ich wizyty – leniwie ziewał, wygrzewając się w słońcu. Następnie przyszedł czas na obiad w restauracji „Pora Karmienia”. Kolejną atrakcją był spacer ulicą Piotrkowską, nazywaną „królową polskich ulic”, prowadzony przez przesympatyczną przewodniczkę. Uczniowie usiedli na słynnej ławeczce Juliana Tuwima, przeszli Aleją Gwiazd oraz podziwiali Fortepian Rubinsteina. Duże wrażenie zrobiła na wszystkich przepiękna kamienica ze smokami, oryginalne murale oraz magiczne, lustrzane podwórko Pasażu Róży, za którego nazwą kryje się wzruszająca historia. Pierwszy dzień zakończył się pyszną pizzą, wspólnymi grami na podwórku oraz niekończącą się zabawą w domkach. Drugiego dnia uczniowie odwiedzili Centrum Komiksu i Narracji Interaktywnej. Następnie zwiedzili Muzeum Fabryki, poznając historię przemysłowej Łodzi. Nie zabrakło również czasu na zakupy w Manufakturze. W drodze powrotnej wszystkim nadal dopisywały świetne humory. Uczniowie chętnie śpiewali piosenki, w tym utwory zespołu Manam, co sprawiło, że podróż minęła szybko i w radosnej atmosferze. Wycieczka do Łodzi była pełna atrakcji, nowych doświadczeń i niezapomnianych wspomnień, które na długo pozostaną w pamięci uczestników.

Czy logopedia musi ograniczać się do żmudnych ćwiczeń przed lustrem? Ostatnie zajęcia z moimi trzema uczennicami udowodniły, że absolutnie nie! Dziewczynki założyły fartuszki oraz czapki i zamieniły się w małych kucharzy, dla których najważniejszymi składnikami były słowa. Najpierw każda z uczennic skomponowała własną pizzę, wybierając obrazki ze składnikami zawierającymi ćwiczone głoski. Do każdego z nich kucharze musieli samodzielnie wymyślić pasujący przymiotnik. Następnie przyszedł czas na „deser rymów”. Dziewczynki losowały słowa i dobierały do nich pasujące obrazki, a finałem było tworzenie własnych, często bardzo zabawnych rymowanek. Zadania, choć atrakcyjne, okazały się sporym wyzwaniem, dlatego za każdy sukces przyznawałam pieczątkę kucharza. Atmosfera była tak apetyczna, że umówiłyśmy się na wspólne pieczenie pizzy podczas kolejnego spotkania.

Drodzy Rodzice, trening logopedyczny nie musi być przykrym obowiązkiem. Oto jak możecie zamienić domową kuchnię w gabinet pełen zabawy:

- Logopedyczne gotowanie: Podczas przygotowywania posiłków nazywajcie składniki zawierające ćwiczone głoski i wymyślajcie do nich niezwykłe przymiotniki (np. „szumiąca szynka”, „roztrzepana rzodkiewka”).

- Deser rymów: Wymyślajcie rymy do przedmiotów znajdujących się w kuchni. Nie bójcie się tworzyć śmiesznych, nieistniejących słów. To świetnie rozwija słuch fonematyczny!

 -Przykład: Wybierzcie słowo „kasza” i szukajcie rymów: „kasza – nasza, kasza – wasza, kasza – pasza”. Możecie też wymyślać zabawne połączenia, jak „kaszo-masza”.

- Przepis na ulubione danie: Niech dziecko samo przygotuje „przepis” na swoje ulubione danie, dbając o wyraźną wymowę.

-Przykład dla głoski R: „Różowa pasta z rzodkiewką” – potrzebujemy: ryżu, rzodkiewki, rukoli. Przygotowanie: „Roztrzepane ręce robią ryż, robią rzodkiewkę i radośnie rozsypują rukolę!”

Pamiętajcie, im więcej zabawy, tym szybciej pojawiają się efekty!

Dziś uczniowie klasy 4D spędzili wspaniały dzień pełen atrakcji i dobrej zabawy. Najpierw odwiedzili park linowy, gdzie mogli sprawdzić swoją sprawność, odwagę i umiejętność pokonywania różnych przeszkód.

Następnie udali się do City Clubu, gdzie czekała na nich pyszna pizza oraz emocjonująca gra w kręgle. Nie zabrakło zdrowej rywalizacji, dopingu i wielu powodów do śmiechu.

Na zakończenie wyjścia wszyscy mogli ochłodzić się pysznymi lodami. Był to doskonały czas na wspólną zabawę, integrację i budowanie miłych wspomnień.

Opiekunowie: Dorota Gryta, Aneta Machniewska