W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny” uczniowie klas pierwszych realizują kolejne zadania wspierające rozwój mowy oraz sprawność narządów artykulacyjnych.

W kwietniu dzieci pracowały z literami S, J oraz M. Każde działanie łączyło naukę z ruchem i elementem zabawy. Litera S jak serpentyna zachęciła uczniów do ćwiczeń oddechowych. Dzieci przygotowały papierowe serpentyny, a następnie wprawiały je w ruch za pomocą wydechu. Zadanie rozwijało siłę oddechu i uczyło jego kontroli. Przy literze J jak jajko pojawiła się niespodzianka. Uczniowie losowali jajeczka z ukrytymi poleceniami. W środku znajdowały się ćwiczenia narządów mowy oraz pytania wymagające krótkich odpowiedzi. Każde zadanie angażowało i wywoływało uśmiech. Litera M jak magiczne pudełko pobudziła zmysły. Dzieci wykonywały ćwiczenia języka, próbując rozpoznać zapachy ukryte w pudełku. To zadanie rozwijało koncentrację oraz wspierało prawidłową artykulację.

Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze. Uczniowie chętnie podejmowali aktywności i z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w kolejnych wyzwaniach.

Spotkanie „Między nami kobietkami”, które odbyło się 20 kwietnia, było poświęcone ważnemu tematowi dojrzewania dziewcząt i skierowane do uczennic klas 5–8. Wydarzenie miało na celu stworzenie bezpiecznej, swobodnej przestrzeni do rozmów o zmianach, jakie zachodzą w ciele i emocjach młodych dziewczyn. Już od początku panowała serdeczna i otwarta atmosfera, która sprzyjała zadawaniu pytań i dzieleniu się swoimi doświadczeniami. Uczestniczki miały okazję dowiedzieć się więcej o tym, czym jest dojrzewanie, jakie zmiany fizyczne i emocjonalne są z nim związane oraz jak sobie z nimi radzić na co dzień. Poruszono tematy takie jak pierwsza miesiączka, dbanie o higienę, wahania nastroju czy budowanie poczucia własnej wartości. Spotkanie było nie tylko źródłem wiedzy, ale również okazją do wzajemnego wsparcia. Dziewczynki przekonały się, że wiele ich obaw i pytań jest wspólnych, co pomogło im poczuć się pewniej i bardziej komfortowo w swoim rozwoju. Prowadzące zadbały o to, aby informacje były przekazywane w sposób przystępny i dostosowany do wieku uczestniczek. Spotkanie „Między nami kobietkami” było cennym doświadczeniem, które nie tylko poszerzyło wiedzę dziewcząt, ale także pomogło im z większą pewnością i spokojem spojrzeć na proces dorastania.

W naszej szkole odbyły się wyjątkowe obchody Niebieskich Igrzysk dla uczniów klas 1–3. Wydarzenie zostało zorganizowane we współpracy z Fundacją – Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka i miało na celu promowanie integracji, empatii oraz wspólnego spędzania czasu poprzez aktywność fizyczną. Imprezę rozpoczęliśmy od powitania wszystkich uczestników, po czym pani dyrektor Bożena Mickiewicz dokonała symbolicznego zapalenia znicza Niebieskich Igrzysk, nawiązując do tradycji największych sportowych wydarzeń. Następnie odśpiewaliśmy hymn, który wprowadził nas w nastrój prawdziwej olimpijskiej przygody. Tego dnia uczniowie wzięli udział w różnorodnych zajęciach sportowych, dostosowanych do ich wieku i możliwości. Na sali gimnastycznej przygotowano liczne konkurencje ruchowe, tory przeszkód oraz zabawy zespołowe, które dostarczyły dzieciom wiele radości i pozytywnych emocji. Najważniejszym elementem wydarzenia był brak rywalizacji – zamiast współzawodnictwa postawiono na współpracę, wzajemne wsparcie i dobrą zabawę. Uczniowie wspólnie pokonywali wyzwania, dopingowali się nawzajem i cieszyli się z każdego, nawet najmniejszego sukcesu. Dzisiejszy dzień był doskonałą okazją do integracji społeczności szkolnej oraz kształtowania postaw opartych na szacunku, akceptacji i zrozumieniu. Dzieci udowodniły, że sport może łączyć, a wspólna zabawa daje więcej satysfakcji niż rywalizacja. To był dzień pełen uśmiechu, ruchu i pozytywnej energii, który na długo pozostanie w pamięci naszych najmłodszych uczniów. Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za ufundowanie słodkich upominków dla dzieci, które sprawiły im wiele radości.

#NiebieskieIgrzyska #NiebieskieIgrzyska2026

W kwietniu w naszej szkole już po raz dwudziesty czwarty odbyły się konkursy ortograficzne klas drugich i trzecich. Celem konkursów jest szerzenie wśród uczniów nawyków pracy nad poprawnością ortograficzną oraz motywowanie do osiągania sukcesów od najmłodszych lat.

Uczniowie pisali dyktanda pełne „pułapek” ortograficznych. W trudnej rywalizacji zwycięzcami zostali ci, którzy wykazali się najlepszą znajomością zasad pisowni i umiejętnością zastosowania ich w praktyce.
Zwycięzcy klas drugich:

Layla K.  kl. IIb – Mistrz Ortografii

Mikołaj A. kl. IIc – Wicemistrz Ortografii

Max M.kl. IId – II Wicemistrz Ortografii

Zwycięzcy klas trzecich:

Hubert W. kl. IIIb – Mistrz Ortografii

Michał R. kl. IIIa – Wicemistrz Ortografii

Zofia M.-U.kl. IIId – II Wicemistrz Ortografii

Uczniowie otrzymali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców oraz dyplomy.

W kwietniowej szachowej lidze szkolnej wzięło udział 54 zawodników z całego powiatu. Naszą szkołę reprezentowała bardzo liczna grupa składająca się z 21 uczniów. Oto jej wyniki:

Liga 1:

Karolina Gawerska- 4 miejsce

Tymon Chimik- 8 miejsce

Paweł Marcinkiewicz- 9 miejsce

Hubert Bierżyński- 11 miejsce

Tymoteusz Iwaniuk- 13 miejsce

 

Liga 2:

 

Mateusz Kopczyński- 3 miejsce

Denis Liang- 5 miejsce

Jan Kucharski- 10 miejsce

Aleksander Nietrzeba- 11 miejsce

Julia Grajewska- 14 miejsce

Maja Marcinkiewicz- 17 miejsce

 

Liga 3:

 

Witold Iwańczyk- 2 miejsce

Gabriel Skibicki- 4 miejsce

Wiktoria Kowalski- 6 miejsce

Aleksandra Kamińska- 8 miejsce

Amelia Lizak- 10 miejsce

Marcelina Żukowska- 12 miejsce

Fiodar Zayats- 16 miejsce

Emilia Andrzejewska- 19 miejsce

Maja Celińska- 21 miejsce

Natalia Dunne- 22 miejsce

 

Pogoda za oknem dopisywała a nasi szachiści grali pozostawiając przy deskach całe serca. Kolejne zmagania już w maju.

W dniu 17 kwietnia 2026 r. nasza szkoła miała zaszczyt gościć pana Dobromira Makowskiego – streetworkera, rapera i pedagoga. Wizyta odbyła się w ramach niezwykłego projektu „RAPPEDAGOGIA”, który w unikalny sposób łączy muzykę rap z profilaktyką oraz autentycznym przekazem skierowanym do młodzieży, rodziców i nauczycieli.

W warsztatach uczestniczyli uczniowie klas VII–VIII. Było to spotkanie pełne emocji – prawdziwy rollercoaster przeżyć. Nie zabrakło śmiechu, ale pojawiły się także momenty wzruszenia, ciszy i refleksji, które przeplatały się z gromkimi brawami. Pan Dobromir mówił wprost, szczerze i językiem bliskim młodym ludziom, dzięki czemu jego przekaz trafiał prosto do serc uczestników.

Podczas spotkania poruszone zostały niezwykle ważne tematy, takie jak hejt, uzależnienia, brak akceptacji czy samotność. Młodzież usłyszała wiele cennych i inspirujących słów, m.in.:

• „mamy ręce po to, by pomagać, a nie krzywdzić,
• warto zabrać rodziców na „randkę” i podziękować im za miłość oraz opiekę,
• każdy człowiek ma swoją wartość, niezależnie od ocen czy stanu posiadania,
• dokuczanie boli – każdy zasługuje na szacunek i szansę,
• zawsze jest nadzieja,
• mamy wybór – dokonujmy więc dobrych decyzji,
• warto czytać książki i rozwijać się,
• używajmy mózgu.

Nie mogło zabraknąć oczywiście akcentu muzycznego. Młodzież miała możliwość bezpośredniego kontaktu z muzyką oraz tekstami raperskimi w wykonaniu pana Dobromira, co dodatkowo wzmocniło przekaz spotkania i uczyniło je jeszcze bardziej autentycznym.

Spotkanie było niezwykle wartościową lekcją o relacjach, szacunku i odpowiedzialności za siebie oraz innych. Pan Dobromir Makowski potrafił dotrzeć do każdego uczestnika, pozostawiając po sobie ogrom pozytywnej energii i co najważniejsze  motywację do zmiany na lepsze.

Zadanie zostało zrealizowane z inicjatywy Burmistrza Miasta Kętrzyna i Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kętrzynie w ramach Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Miasta Kętrzyna na lata 2026-2029.

16 kwietnia uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej wzięli udział w audycji muzycznej pt. ,,W Bębnowie Małym". Tym razem aktywny udział wzięli uczniowie klas III a oraz III b. 

Zwyciężczynią konkursu po zakończonej audycji została Hania Dados, uczennica klasy III a. 

Dnia 16.04.2026r. odbył się XVII konkurs „Mazurzenie po kętrzyńsku”. Wydarzenie to zaszczyciła swoją obecnością Senator RP p. Jolanta Piotrowska oraz Burmistrz Miasta Kętrzyna p. Karol Lizurej. Gwarę mazurską zaprezentowali p. Dimitr Serafin oraz p. Piotr Szatkowski. Poziom przygotowania uczestników był bardzo wysoki. Przedstawicielka naszej szkoły  Nina Danowska otrzymała drugie wyróżnienie. Bardzo się cieszymy i serdecznie jej gratulujemy.

15 kwietnia 22 uczniów z naszej szkoły wzięło udział w Powiatowym Turnieju Szachowym w Garbnie. Zawody zostały podzielone na dwie kategorie wiekowe. W pierwszej grupie liczącej 31 graczy zagrali zawodnicy z klas 5-8. Nasi najlepsi szachiści zdominowali rywali niemal całkowicie. Wyniki prezentują się następująco:

Jakub Dubl- 1 miejsce

Karolina Gawerska- 2 miejsce

Szymon Dubel – 4 miejsce

Paweł Marcinkiewicz- 5 miejsce

 

W drugiej grupie startowało 47 uczniów. Tym razem byli to młodsi gracze z klas 1-4  - a oto ich wyniki:

Tymon Chimik- 6 miejsce

 Hubert Bierżyński- 7 miejsce

Mateusz Kopczyński- 9 miejsce

Jan Kucharski- 11 miejsce

Jan Kłos- 12 miejsce

Tymoteusz Iwaniuk- 14 miejsce

Denis Liang- 15 miejsce

Julia Grajewska- 16 miejsce

Adam Kamiński (klasa 1) – 20 miejsce

Gabriel Skibicki (klasa 1)- 21 miejsce

Aleksander Nietrzeba (klasa 1)- 22 miejsce

Witold Iwańczyk (klasa 1)- 30 miejsce

Piotr Usarzewicz (klasa 1) -31 miejsce

Aleksandra Kamińska- 33 miejsce

Jakub Chylak (klasa 1)- 35 miejsce

Henryk Milewski (klasa 1)- 36 miejsce

Maja Marcinkiewicz - 38 miejsce

Fiodar Zayats (klasa 1 )- 41 miejsce

 

Był to czas spędzony na emocjonujących pojedynkach,  dobrej zabawie i grze fair play.  Zawodnicy spisali się wspaniale. Gorące podziękowania należą się Panu Burmistrzowi Karolowi Lizurejowi, który opłacił dzieciom autokar.

Kolejne szachowe zmagania już w sobotę, gdzie wystartuje kwietniowa szachowa liga szkolna.

 14 kwietnia uczniowie klasy 1c mieli okazję przenieść się w świat dawnych rzemiosł i własnoręcznie spróbować swoich sił w tkaniu. Podczas zajęć dzieci pracowały na przygotowanych kartonikach, przez które z dużym zaangażowaniem przeplatały kolorową włóczkę.Powstające prace zachwycały różnorodnością barw i pomysłowościąwykonania. Dla wielu uczniów było to zupełnie nowe doświadczenie, które wzbudziło ogromne zainteresowanie i radość. Dzieci z entuzjazmem podejmowały kolejne próby, a efekt ich pracy był dla nich powodem do dumy.Zajęcia przebiegały w atmosferze skupienia i kreatywności. Uczniowie wykazali się cierpliwością, dokładnością oraz dużą wyobraźnią. Własnoręczne tworzenie sprawiło im wiele satysfakcji, a możliwość poznania tradycyjnej techniki tkackiej była cenną i inspirującą lekcją.

9 kwietnia uczniowie klas 2b i 2d odwiedzili siedzibę LOTu. Po dotarciu na miejsce uczniowie zostali oficjalnie przywitani w biurowcu PLL LOT. Wycieczka rozpoczęła się od porównania samolotu 

z szybowcem. Uzyskaliśmy odpowiedzi na wiele pytań m.in. dlaczego szybowiec lata bez silników, jaką trasę można pokonać szybowcem, od ilu lat są szkolenia szybowcowe, jakie są rodzaje startu szybowcem. Poznaliśmy najważniejsze elementy samolotu oraz ich nazewnictwo. 

Kolejnym punktem wycieczki była sala historii PLL LOT, w której zrobiono pamiątkowe zdjęcia samolotu Dreamliner oraz żurawia, który jest elementem logo PLL LOT. 

Następnie uczniowie oglądali z bliskiej odległości serwisowane samoloty w hangarze LOT AMS.

Po powrocie do sali edukacyjne przyszedł czas na warsztaty - na temat: poprawne pakowanie bagażu np. do której walizki zapakujemy laptop, tablet i dlaczego? informacja na temat bezpieczeństwa lotu tj. pokaz kamizelek ratunkowych, masek tlenowych, zapinanie pasów bezpieczeństwa w fotelach lotniczych. 

Na zakończenie wykonaliśmy uczestnikom pamiątkowe zdjęcia w czapce kapitana i toczku stewardesy.

Kolejnym punktem wycieczki był przejazd na lotnisko – uczniowie przeszli „ścieżkę pasażera’’ w części ogólnodostępnej oraz odwiedzili taras widokowy, gdzie oglądały startujące i lądujące samoloty.

Uczniowie wrócili z gadżetem niespodzianką oraz imienny certyfikatem LOT KIDS.

9 kwietnia 2026 r. w naszej szkole, we współpracy z Wydawnictwem Macmillan, odbył się konkurs języka angielskiego dla uczniów szkół podstawowych z powiatu kętrzyńskiego – Macmillan Primary School Tournament. 🇬🇧✨

W zmaganiach wzięło udział 14 utalentowanych uczestników z siedmiu szkół, którzy pokazali znajomość języka w praktyce i świetną motywację do nauki – każdy z nich podejściem i zaangażowaniem wykazał, że angielski potrafi być zarówno wyzwaniem, jak i źródłem satysfakcji. 💪📚

Konkurs poprowadziły panie Sylwia Rakiel i Agnieszka Gałęzowska, dzięki którym atmosfera była pełna ekscytacji i pozytywnej energii. 🤝😊 Test wiedzy zawierał ciekawą formułę sprawdzającą zarówno gramatykę, jak i umiejętność rozumienia tekstów oraz reagowania na sytuacje komunikacyjne w języku angielskim. 📝🎧

W międzyczasie, podczas samego wydarzenia, odbyła się konferencja dla nauczycieli języka angielskiego, poświęcona podręcznikom Wydawnictwa Macmillan w kontekście nowej podstawy programowej. 📖🎓 Konferencję poprowadziła Expert Key Account Executive Wydawnictwa MacMillan pani Anna Wysocka–Rokita. Nauczycielki miały okazję zapoznać się z aktualnymi materiałami, omówić sposoby ich wykorzystania na lekcjach oraz dowiedzieć się, jak efektywnie wdrażać nowe wymagania programowe w praktyce szkolnej. 🏫💡

Trzy pierwsze miejsca zostały nagrodzone atrakcyjnymi nagrodami ufundowanymi przez Wydawnictwo MacMillan, Pana Starostę Powiatu Kętrzyńskiego oraz Radę Rodziców Szkoły Podstawowej nr 5, a każdy uczestnik otrzymał drobny upominek za udział w zmaganiach, by pamiętać, że już sam start w konkursie to ogromny sukces. 🏆🎁 Gratulacje dla naszych laureatów:

🥇 Miejsce I – Aleksandra Stefańska – Szkoła Podstawowa nr 3 w Kętrzynie🥈 Miejsce II – Maria Bereda – Szkoła Podstawowa nr 5 w Kętrzynie🥉 Miejsce III – Lily–Ann Kelly – Szkoła Podstawowa w Korszach

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, nauczycielom, organizatorom oraz sponsorom za udział w tym wyjątkowym wydarzeniu – dzięki nim angielski stał się nie tylko lekcją, ale także przygodą pełną inspiracji i nowych umiejętności! 🤍🌍

Pozdrawiamy

Sylwia Rakiel i Agnieszka Gałęzowska 🙋‍♀️🙋‍♀️

Na stronie Kuratorium Oświaty w Olsztynie pojawiły się listy laureatów i finalistów konkursów przedmiotowych, na których nie zabrakło uczniów naszej szkoły

Matematyka:

Laureat - Wojciech Sędrowski (opiekun J. Proboszcz)

Finalista - Marcel Boczulak (opiekun J. Proboszcz)

Finalista - Maja Grajewska (opiekun J. Czerniakowska)

Finalista - Oskar Ślubecki (opiekun J. Czerniakowska)

Język angielski:

Laureat - Maria Bereda (opiekun S. Rakiel)

Laureat - Oskar Ślubecki (opiekun M.Borkowska-Lech)

Laureat - Grzegorz Szukiel (opiekun J.Stankiewicz)

Finalista - Barbara Dragun (opiekun M.Borkowska-Lech)

Finalista - Zoja Kamińska (opiekun S.Rakiel)

Fizyka:

Laureat - Oskar Ślubecki (opiekun J. Czerniakowska)

Finalista - Maja Grajewska (opiekun J. Czerniakowska)

Finalista - Wojciech Sędrowski (opiekun J. Czerniakowska)

Finalista - Franciszek Smykowski (opiekun J. Czerniakowska)

Finalista - Bartosz Witek (opiekun J. Czerniakowska)

Serdecznie gratulujemy uczniom za ogrom włożonego wysiłku i determinację. Słowa podziękowania za przygotowanie uczniów należą się również opiekunom.

W naszej klasie odbyła się wyjątkowa gra terenowa pod nazwą „Odkrywcy zajączkowych tajemnic”. Zabawa została zorganizowana na świeżym powietrzu. Jej głównym celem było rozwijanie współpracy między uczniami, zachęcanie do ruchu oraz ćwiczenie logicznego myślenia i uważności.

Na początku nauczyciel wprowadził uczniów temat zabawy, czytając krótką historię o Zajączku, który ukrył swoje tajemnice. Następnie jedna osoba z klasy otrzymała mapkę z pierwszą wskazówką, a druga – koszyczek na znalezione jajka. Warto podkreślić, że ślady Zajączka, które prowadziły nas przez całą trasę, zostały wcześniej przygotowane przez niezawodnych rodziców, co sprawiło, że gra była jeszcze bardziej wyjątkowa i pełna niespodzianek. Z tego miejsca serdecznie dziękuję Panu Piotrowi.

Podczas gry przemieszczaliśmy się między kolejnymi stacjami, na których czekały na nas różne zadania. Wymagały one współpracy, uważnego słuchania i wspólnego rozwiązywania problemów. Za każde poprawnie wykonane zadanie otrzymywaliśmy potwierdzenie w postaci pieczątek lub naklejek. Naszym celem było zebranie wszystkich, aby dotrzeć do finału.

Największą radość przyniósł moment zakończenia gry. Po wykonaniu ostatniego zadania odnaleźliśmy ukryty koszyczek Zajączka, w którym czekały na nas słodkie niespodzianki. Była to nagroda za nasze zaangażowanie i dobrą współpracę.

Gra terenowa była nie tylko świetną zabawą, ale także doskonałą okazją do integracji i nauki poprzez działanie. Na pewno na długo zostanie w naszej pamięci!

Klasa 3a życzy całej społeczności pięknych, rodzinnych Świąt Wielkanocnych

Drodzy Uczniowie, Rodzice i Przyjaciele Szkoły!

Z wielką dumą informujemy, że nasi utalentowani uczniowie wzięli udział w VII edycji Ogólnopolskiego Konkursu "Instalogic" – prestiżowym wyzwaniu dla miłośników matematyki, logiki i programowania! 📐💻

W tym roku konkurs przyciągnął tysiące uczestników z całej Polski. Nasza ekipa stanęła na wysokości zadania:

• Jerzy Bereda (kl. 6b) – osiągnął tytuł laureata I miejsca i zajął 5 miejsce w Polsce ( na 4771 uczestników), Jego algorytmy to czysta poezja! 👏
• Bruno Wojciekian (kl. 6b) – osiągnął tytuł laureata I miejsca i zajął 122 miejsce w Polsce ( na 4771 uczestników). Brawo za genialne zadania logiczne! 🚀
• Paweł Marcinkiewicz (kl. 7c) – osiągnął tytuł laureata III miejsca i zajął 829 miejsce w Polsce ( na 4651 uczestników), najlepszy wynik w powiecie kętrzyńskim. Niesamowita logika w akcji – chapeau bas!👏
• Jakub Dubel (kl. 7a) – finalista na szczeblu ogólnopolskim i zajął 1063 miejsce w Polsce (na 4654 uczestników, zdobywając wyróżnienie za kreatywność.
• Szymon Dubel (kl. 7a) – finalista na szczeblu ogólnopolskim i zajął 1031 miejsce w Polsce (na 4654 uczestników, zdobywając wyróżnienie za kreatywność.
• Szymon Cieleszyński (kl 8b) – uczestnik pierwszego etapu. Najlepszy wynik w powiecie kętrzyńskim
• Franciszek Smykowski (kl 8c) – uczestnik pierwszego etapu. Drugi wynik w powiecie kętrzyńskim
• Amelia Wiśniewska (kl 6b) – uczestnik pierwszego etapu.
• Sambor Rymsza (kl 7c) – uczestnik pierwszego etapu.
• Wiktor Kolasa (kl 8a) – uczestnik pierwszego etapu.
• Jakub Reginis (kl 8a) – uczestnik pierwszego etapu.
• Oskar Ślubecki (kl 8a) – uczestnik pierwszego etapu.
• Bartosz Witek (kl 8a) – uczestnik pierwszego etapu.
• Miłosz Górnicki (kl 8b) – uczestnik pierwszego etapu.
• Wojciech Kłódka (kl. 7a) – uczestnik pierwszego etapu.
• Dawid Kruhlej (kl. 7a) – uczestnik drugiego etapu.
• Szymon Ciborski (kl. 7c) – uczestnik drugiego etapu.

Instalogic to nie tylko rywalizacja, ale szansa na rozwój umiejętności, które przydadzą się w przyszłości – od IT po inżynierię. Nasi uczniowie pokazali, że nauka może być przygodą!

Dziękujemy opiekunowi p. Mariuszowi Michalak za przygotowania i motywację. Gratulacje dla wszystkich uczestników – jesteście naszą dumą! 💪

📸 Photo story już wkrótce!