3 grudnia przypada Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych.Jest już tradycją, że z tej okazji nauczycielenaszej szkoły prezentują bajkę poruszającą problematykę osób niepełnosprawnych. Pandemia sprawiła, że w tym roku zmuszeni byliśmy zmienić formułę obchodów tegoświęta. Tym razem przygotowaliśmy bajkę w formie wirtualnej.Przyjaciel z okna obok to piękna historia, dzięki której mamy nadzieję otworzyć Wasze serca na potrzeby osóbz różnymi niepełnosprawnościami.  ​​​​​​​

Przygotowaliśmy również dla Was prezentację pt. ,,Sylwetki znanych osób dotkniętych niepełnosprawnością”.

Serdecznie zapraszamy do oglądania

Pragniemy złożyć Wszystkim serdeczne życzenia, wielu radości w codziennym życiu, wytrwałości w pokonywaniu barier, a także wyrozumiałości i serdeczności międzyludzkiej. Życzymy zdrowia oraz sił w przezwyciężaniu życiowych trudności, aby otaczający świat był przyjazny, ciepły i bliski.

Informację o tym dniu przygotował również Samorząd Uczniowski

Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych został ustanowiony w 1992 roku przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych. Ustanawiając Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych ONZ chciała zwrócić uwagę na problemy tej grupy społecznej i podkreślić konieczność działań na rzecz integracji osób niepełnosprawnych z resztą społeczeństwa, wyrównywania szans i przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu tych osób.                                                                                                         

Niepełnosprawność jest jednym z ważniejszych problemów współczesnego świata. Według danych WHO ponad 650 mln osób na świecie jest niepełnosprawnych w następstwie psychicznych, fizycznych oraz sensorycznych niesprawności. Stanowi to około 10 proc. populacji. Natomiast w Polsce liczba osób niepełnosprawnych to prawie 5,5 mln. Najczęstszą przyczynę niepełnosprawności w Polsce stanowią schorzenia układu krążenia, narządów ruchu oraz schorzenia neurologiczne.

Celem corocznych obchodów Dnia Osób Niepełnosprawnych jest zwrócenie uwagi na prawa osób z niepełnosprawnościami, upowszechnianie idei tolerancji, otwartości i szacunku dla inności, a także ukazanie korzyści płynących z pełnej integracji osób niepełnosprawnych w życiu politycznym, społecznym, gospodarczym i kulturalnym.

Od 5 do 30 listopada trwał konkurs fotograficzny „Z książką mi do twarzy”. W wyznaczonym terminie wpłynęło 13 prac. Jury w składzie p. Aneta Machniewska, p. Natalia Mackiewicz i p. Bartosz Machniewski wyłoniło następujących laureatów:

Klasy I-III

1. Zuzanna Glinka i Wiktoria Gałkowska

Klasy IV-VI

1. Julia Wysocka

Klasy  VI – VIII

1. Karolina Pąk

Jury miało trudne zadanie, gdyż wszystkie przesłane prace były ciekawe i postanowiło, że wszyscy  uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie zostaną nagrodzeni upominkiem.  Nagrody zostały ufundowane przez Radę Rodziców.  Wręczone zostaną po powrocie do szkoły.

Nasza szkoła bierze udział w konkursie "Projektanci edukacji" organizowanym przez wydawnictwo Nowa Era.

Do konkursu zgłoszono projekt biblioteki szkolnej "Kim będę jak dorosnę?".Głównym założeniem tego projektu jest poszerzenie wiedzy dzieci z klas I-III na temat różnych zawodów i polega na organizowaniu w naszej szkole comiesięcznych spotkań z przedstawicielami różnych zawodów.

Za pieniądze pozyskane z grantu pragniemy zakupić książki do szkolnej biblioteki.

Dziś, tj.1 grudnia rozpoczyna się głosowanie internautów na najciekawszy projekt. Prosimy o wsparcie i aktywne uczestnictwo w głosowaniu. Każdy głos jest dla nas bardzo cenny.

Bezpośredni link do głosowania umieszczamy pod artykułem.

Internauci głosują on-line na zgłoszone pomysły w dniach od 1 do 11 grudnia 2020 r.

Można także wejść w stronę wejść na stronę www.projektanciedukacji.pl w zakładkę KONKURS, następnie otworzyć podtytuł GALERIA POMYSŁÓW, znaleźć nasz projekt i zagłosować GŁOSUJ. Każdego dnia można oddać jeden głos na dany projekt, więc im bardziej zaangażujemy się w tę akcję, tym większa szansa na zdobycie dużej ilości głosów i przyznanych punktów.

Każde kliknięcie ma dla nas znaczenie, dlatego serdecznie zapraszamy wszystkich do udziału!

Kalendarz adwentowy ma wyjątkową historię i może wprowadzić magiczny nastrój przed świętami. To dodatkowy element, który pomaga przygotować siebie i rodzinę do świąt. Początki kalendarza adwentowego sięgają podobno 1851 roku.

Z powstaniem słodkiego kalendarza adwentowego wiąże się historia pewnego drukarza Gerharda Langa. Jako mały chłopiec nie mógł się doczekać wigilii. Ciągle zamęczał mamę pytaniami: „kiedy?, czy to już dziś?”. Zniecierpliwiona mama narysowała na kartonie 24 cyfry i doszyła do nich „Wibele”- rodzaj podłużnych biszkoptów. Mały Gerhard mógł zjadać jedno ciastko każdego dnia. Kiedy dorósł, w 1930 r., rozpoczął produkcję kalendarzy z czekoladkami w środku.

Od kilku lat w naszej szkole w holu umieszczamy kalendarz dla klas 1-3. W tym roku postanowiliśmy przygotować go w formie „onlinowej”. Każdego dnia wciskajcie podany link , a od godziny 00.01 aktywne będzie zadanie na kolejny dzień adwentu. Nie ma możliwości podejrzenia, co będzie kolejnego dnia, to wielka niespodzianka.

Niech kalendarz przyniesie Wam radość i wzmacnia radość z oczekiwania na Boże Narodzenie.

Autorkami kalendarza są Panie Natalia Król i Katarzyna Ciborska

Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły znaleźli się w gronie laureatów i wyróżnionych w konkursie ekologicznym „EKO Lider” organizowanym przez Polskie Radio – Regionalna Rozgłośnia w Olsztynie „Radio Olsztyn” S.A. 

Dorota Krumplewska z klasy I c zajęła II miejsce w kategorii klas I-II.

Natomiast wyróżnienia otrzymały: Justyna Florczyk, Zofia Widuto,Wiktoria Gałkowska, Zuzanna Glinka oraz Laura Dymek.

Głównym celem konkursu była popularyzacja wiedzy ekologicznej i postaw prośrodowiskowych wśród uczniów szkół podstawowych.  Prace powstały podczas zajęć świetlicowych.

Poniżej prezentujemy galerię i jeszcze raz gratulujemy!

Andrzejki są wspaniałą okazją do dobrej zabawy, a jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pobudzają wyobraźnię dziecięcą, pozwalają oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji.

W tym roku andrzejki były bardzo nietypowe. Zapytacie dlaczego? Bo były onlinowe. Nasze andrzejki już się odbyły: ustawialiśmy buty, wykręcaliśmy imię przyszłego męża/żony, rzucaliśmy kostką, aby poznać szczęśliwą liczbę. Co najważniejsze, mieliśmy dyskotekę i zumbowe szaleństwo. Nie zapomnieliśmy również o przebraniu i makijażu. Chcecie spędzić szalony andrzejkowy wieczór? Skorzystajcie z naszej propozycji. Zapraszamy.

27 listopada uczniowie klas V-VIII wzięli udział w Szkolnym Konkursie „Życie i twórczość Adama Mickiewicza”, który odbył się na platformie internetowej Kahoot.

Konkurs zakładał realizację następujących celów:

1. Propagowanie arcydzieł literatury polskiej - utworów Adama Mickiewicza.
2. Popularyzacja wiedzy na temat życia i twórczości Adama Mickiewicza.

3. Wzbudzenie zainteresowania historią ojczyzny oraz rolą artysty i sztuki w czasie niewoli.
4. Inspirowanie młodzieży do poznawania ważnych tekstów w kulturze polskiej.
5. Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty.

Quiz konkursowy składał się z 15 pytań. Na każde pytanie zawodnicy musieli odpowiedzieć w podanym przedziale czasowym (od 10 do 30 sekund).
Program automatycznie przyznawał punkty biorąc pod uwagę nie tylko poprawność odpowiedzi, ale także czas jej udzielenia.

Konkurs został podzielony na 2 kategorie wiekowe.

FINALIŚCI

Klasy 5-6

1. Amelia Nałysnyk
2. Lena Żdanowicz
3. Weronika Kieszek

Klasy 7-8

1. Jan Zdybel
2. Dominika Morawska
3. Amelia Wieliczko

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom. Nagrody zostaną wręczone po powrocie do szkoły.

KOORDYNATORZY KONKURSU - nauczyciele biblioteki: Michalina Lis oraz Joanna Widuto

10 stycznia 2021 gramy na zakup sprzętu dla laryngologii, otolaryngologii i diagnostyki głowy.

Czeka nas sporo zmian w związku z m.in. koronawirusem.

Jedno jest pewne - odbędzie się kwesta, która jest podstawą każdego Finału WOŚP.

Chcesz się do nas przyłączyć i wyruszyć tego dnia z puszką w "teren"? Przyjmiemy Cię z otwartymi rękami.

Chętni do zbierania już mogą zgłaszać się do p. Joanny Widuto, p. Izabeli Molda, p. Agnieszki Gałęzowskiej.

Zgłoszenia powinny zawierać: imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za puszkę, zdjęcie (może być zeskanowane lub zrobione telefonem w formie legitymacyjnego), PESEL, datę urodzenia, adres, telefon, telefon i zgodę na kwestowanie rodzica lub opiekuna.

Zgłoszenia proszę przesyłać poprzez Librusa do 1 grudnia 2020r.

UWAGA !!!

Dzieci do 13 roku życia mogą zbierać w 3-osobowych zespołach kwestujących, gdzie jedna osoba będzie odpowiedzialna za puszkę z identyfikatorem. Osoby towarzyszące będą bez identyfikatorów. W tym gronie musi znaleźć się przynajmniej jedna osoba dorosła - rodzic lub nauczyciel.

Wszelkie dokumenty niezbędne do udziału w WOŚP zostaną przesłane osobom zgłaszającym się po zamknięciu listy.

Pytania dotyczące WOŚP proszę kierować do p. Joanny Widuto, p. Izabeli Molda, p. Agnieszki Gałęzowskiej.

Osoby odpowiedzialne za organizację WOŚP w naszej szkole to: p. Joanna Widuto, p. Izabela Molda, p. Agnieszka Gałęzowska.

Serdecznie zapraszamy!

Konkurs plastyczny „Mój przyjaciel miś” zorganizowany został z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia, który przypada na dzień 25 listopada 2020r., odbył się w dniach 19–24.XI. Udział w nim wzięli uczniowie klas I – III. Uczniowie wykonali przepiękne prace, wybór zwycięzców nie był łatwy. Jury konkursu w składzie p. Joanna Zapaśnik i p. Joanna Widuto miały nie lada wyzwanie, aby wyłonić zwycięzców.

Jury konkursu wyłoniło następujących laureatów:

MIEJSCE I

Marcel Boczulak kl. IIA

MIEJSCE II

Maja Żądełek kl. IIC

MIEJSCE III

Paweł Krehein kl. IIB

WYRÓŻNIENIE

Dawid Korzeń kl. IIC

Wszyscy laureaci otrzymają dyplomy i nagrody po zakończeniu zdalnego nauczania, kiedy spotkamy się w szkole. Serdecznie gratulujemy! Zachęcamy uczniów do brania udziału w organizowanych konkursach.

Organizator: Samorząd Uczniowski

25 listopada obchodzony jest na całym świecie Dzień Pluszowego Misia. Warto przy tej okazji dodać, że z powstaniem pluszowego misia wiąże się cała legenda sięgająca 1902 roku. Wszystko zaczęło się od prezydenta Stanów Zjednoczonych - Teodora Roosvelta. W 1902 roku wybrał się on z przyjaciółmi na polowanie. W trakcie wyprawy postrzelono małego niedźwiadka. Prezydent stanął w obronie zwierzaka i nakazał jego uwolnienie. Całą historię zilustrowano komiksem w dzienniku "Washington Post". Historia zainspirowała Morrisa Mitchoma, producenta zabawek i właściciela sklepu z zabawkami w Nowym Yorku. Stworzył on nową zabawkę dla dzieci w formie pluszowego misia. Autor nazwał go Teddy's Bear, nawiązując do imienia prezydenta USA.

Ponadczasowość pluszowych misiów sprawiła, że bajki z ich udziałem są chętnie oglądane przez kolejne pokolenia dzieci. Sam pluszak jest ponadto symbolem dobra, miłości, ciepła, łagodności i opiekuńczości, czyli tego, czego jako ludzie bardzo pragniemy. 

Samorząd Uczniowski serdecznie zaprasza uczniów  klas I – III do udziału w konkursie plastycznym pt.: „Mój przyjaciel miś” z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia, który przypada na dzień 25 listopada 2020r.

Format pracy A4, technika dowolna: kolaż, wyklejanka, wydzieranka, pastele, kredki, (świecowe, ołówkowe), plastelina, farby. Prace proszę nadsyłać pod adres: konkurs.mojmis@interia.pl do dnia 24.11.2020r.

Regulamin konkursu dostępny u Organizatora. Dla zwycięzców przewidziane nagrody i dyplomy.

 ZAPRASZAMY!

Międzynarodowy Dzień Tolerancji, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 12 grudnia 1995 r., z inicjatywy UNESCO. Po tym wydarzeniu kraje członkowskie UNESCO przyjęły Deklarację na Temat Zasad Tolerancji.

Artykuł I „Deklaracji Zasad Tolerancji” brzmi: „Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

Abecadło tolerancji:

1. Szanuję drugiego człowieka, żeby każdy czuł się dobrze, równym.
2. Szanuję zdanie innych.
3. Akceptuję wygąd innych ludzi.
4. Szanuję upodobania i pogądy innych.
5. Liczę się z wypowiedziami innych.
6. Cenię drugiego człowieka.
7. Uważam, że każdy ma takie same prawa.
8. Lubię świat, w którym każdy jest jedyny w swoim rodzaju.
9. Uważam, że każdy zasługuje na przyjaźń.
10. Szanuję rzeczy nie patrząc na to, kto jest ich właścicieem.
11. Szanuję inne kutury i zwyczaje.
12. Każdy człowiek jest inny i to jest ok.
13. Akceptuję inności.
14. Szanuję i akceptuję niepełnosprawność udzi.
15. Każdy ma prawo do własnego zdania.
16. Umiem słuchać i rozumieć innych.
17. Każdy chce być sobą w towarzystwie innych.

Zachęcamy Was, abyście razem z nami dołączyli do tego święta, do celebrowania naszej różnorodności, uczenia się z naszych różnic, oraz do wykorzystania ich we wzmacnianiu naszych więzi. Zastanówcie się nad Waszymi postawami wobec „innych”, w tym też np. osób z niepełnosprawnością.

17 listopada chętni uczniowie klas siódmych i ósmych przystąpili do szkolnego etapu konkursu przedmiotowego z matematyki. Konkurs odbył się w reżimie sanitarnym (dezyfekcja rąk, zasłanianie ust i nosa do czasu wejścia do sali, dystans w sali). Trzymamy kciuki, by jak najwięcej osób zakwalifikowało się do etapu wojewódzkiego!

Odzyskiwanie przez Polskę niepodległości było procesem stopniowym i wybór 11 listopada jest dość poważny. Uzasadnieniem może być zbiegnięcie się wydarzeń w Polsce z końcem I wojny światowej na świecie (tego samego dnia miała miejsce kapitulacja Niemiec na froncie zachodnim). Dzień 11 listopada ustanowiono Świętem Niepodległości dopiero ustawą z 23 kwietnia 1937, czyli prawie 20 lat po odzyskaniu niepodległości. Główne obchody, z udziałem najwyższych władz państwowych, odbywają się w Warszawie na placu Józefa Piłsudskiego, przed Grobem nieznanego żołnierza. Narodowe Święto Niepodległości – polskie święto państwowe, obchodzone co roku 11 listopada "dla upamiętnienia rocznicy odzyskania przez Naród Polski niepodległego bytu państwowego" w 1918 roku po 123 latach od rozbiorów dokonanych przez Austrię, Prusy i Rosję.

7 listopada odbyła się inauguracja sezonu 2020/21 w piłce ręcznej dziewcząt rocznik 2009 i mł. WMOZPR.

SZCZYPIORNISTKI SP 5 KĘTRZYN w pierwszych dwóch meczach I kolejki pewnie pokonały zespoły z Gołdapi i Bartoszyc.

Wyniki meczów:

Kętrzyn-Bartoszyce 17:11 ( 10:8)

Kętrzyn-Gołdap 24:0 (13:0)

Braki kondycji dały znać o sobie szczególnie w spotkaniu z Bartoszycami. Zespół zaczął bardzo mocno pierwsze minuty spotkania, uzyskując wynik 5:1 w 6. minucie meczu. Jednak przez następne 5 minut gry zdobyliśmy tylko 1 bramkę. Dużo prostych błędów popełnionych w wyniku braku przygotowania kondycyjnego sprawiło naszej drużynie sporo kłopotów, jednak udało się zejść na przerwę z wynikiem 10:8 i utrzymaliśmy prowadzenie. Po przerwie bardzo dobra gra w obronie strefą, oszczędna zarazem skuteczna gra w ataku pozycyjnym skutecznie przybliżała nas do triumfu nad zespołem z Bartoszyc. Ostatecznie wygrywamy mecz 17:11.

Mecz z Gołdapią bez emocji, spokojnie i z uśmiechem.

Brawa dziewczęta z klasy sportowej 6b SP5 Kętrzyn.

Udział w rozgrywkach ligi piłki ręcznej dziewcząt realizujemy w ramach zadania publicznego dzięki finansowaniu przez Gminę Miejską Kętrzyn.

Daniel Wróbel

1. 8:00-8:30
2. 8:45-9:15
3. 9:30-10:00
4. 10:15-10:45
5. 11:00-11:30
6. 11:45-12:15
7. 12:30-13:00
8. 13:15-13:45
9. 14:00-14:30

Szkolny konkurs plastyczny „Gdy dorosnę, to zostanę …” zorganizowany został z okazji Tygodnia Karier, który odbył się w dniach 19-25 X. Udział w nim wzięli uczniowie klas I – III SP, konkurs odbył się w trzech etapach. W pierwszym etapie nagrodzono wszystkich uczestników słodkim upominkiem. Etap drugi wyłonił po trzy najlepsze prace z każdej klasy. W ostatnim, trzecim etapie konkursu wybrano zwycięzców. Uczniowie wspaniale poradzili sobie z interpretacją zadania, wybór  zwycięzców nie był łatwy.

 Jury konkursu wyłoniło następujących laureatów:

KLASY I

MIEJSCE I

Bruno Wojciekian z klasy IB

Michał Piechota z klasy IB

MIEJSCE II

Amelia Myszkowska z klasy IB

Zuzanna Kubiak z klasy IC

MIEJSCE III

Maciej Jeziorski z klasy IC

KLASY II

MIEJSCE I

Wojciech Kłódka z klasy IIA

MIEJSCE II

Maja Żądełek z klasy IIC

MIEJSCE III

Jakub Dubel z klasy IIA

KLASY III

MIEJSCE I

Barbara Dragun z klasy IIIB

MIEJSCE II

Aleksander Kurowski z klasy IIIA

MIEJSCE III

Nikola Dmitruk z klasy IIIB

Wszyscy laureaci otrzymali wyjątkowe prezenty ufundowane przez Radę Rodziców. Serdecznie gratulujemy! Zachęcamy uczniów do brania udziału w organizowanych konkursach, a te już niebawem. Świetna zabawa gwarantowana!

Jury: Pani Dyrektor Bożena Mickiewicz, Zastępca  Dyrektora Pan Szymon Januszanis, Pan Mariusz Michalak

Organizatorzy: Mariusz Michalak, Joanna Pyra.

W roku szkolnym 2020/2021 klasa 3a realizuje Międzynarodowy Projekt Edukacyjny wspierający rozwój czytelnictwa w klasach I-III szkoły podstawowej pt.: „Lekturki spod chmurki”. W ramach I modułu dzieci miały do wykonania dużo różnorodnych zadań. Obejrzały krótki filmik, w którym zapoznały się z Czytusiem i  zasadami pracy. Każde dziecko wykonało także swojego Czytusia z plasteliny. Przeczytaliśmy fragment książki „Kapelusz Pani Wrony”, następnie dzieci uzupełniły swoje lekturniki w najważniejsze informacje, dotyczące przeczytanego tekstu. Ponieważ projekt ściśle wiąże się z ekologią, dzieci wysłuchały opowiadania „Mała chmurka w krainie drzew” i dowiedziały się , co nam dają drzewa i jak należy o nie dbać. Wykonaliśmy klasowe chmurki. Zaplanowane było również spotkanie z leśnikiem, które jednak zmuszeni byliśmy przełożyć na spokojniejszy czas. Wykonaliśmy wspólnie plakat zachęcający do czytania papierowych książek oraz wykleiliśmy postać głównego bohatera. Przy realizacji wszystkich zadań towarzyszył nam dobry humor.

Śmiało możemy powiedzieć, że I moduł projektu został zrealizowany.

Dzieci pracują pod kierunkiem pani Małgorzaty Krupskiej ( wychowawca klasy 3a) i Joanny Widuto ( nauczyciel bibliotekarz).